Skip to main content
 Les niveaux logiques : 
un levier pour une carrière alignée et performante
 

 Par Karima Guerfali Lazzem

Les niveaux logiques, - issus de la Programmation Neuro-Linguistique (PNL) et enrichis par les neurosciences - , sont une méthodologie incontournable pour quiconque souhaitant évoluer de manière structurée et significative dans sa carrière. Ils permettent d’aligner chaque aspect de notre être – de l’environnement jusqu’à l’identité – pour bâtir des changements profonds et durables. 

Mais que représentent concrètement ces niveaux, et pourquoi sont-ils si cruciaux pour avancer vers ses objectifs ?

Une structure hiérarchique pour la transformation

Les niveaux logiques, conceptualisés par Robert Dilts (1), sont divisés en six paliers :

  1. Environnement : Où sommes-nous ? Quels éléments externes influencent nos actions ?  

    C’est le niveau des questions et Quand. Ce premier niveau, va permettre la description de la situation dans son environnement de déclenchement.                                                                        Où et quand la situation à changer se produit elle ? Avec qui ?

  2. Comportements : Quelles sont nos actions actuelles, et comment pouvons-nous les améliorer ?   

    C’est le niveau du Quoi.  Il positionne les actions et attitudes qui se sont produit dans l’environnement décrit au niveau précédent.                                                                                 Qu’ai-je fais à ce moment là ? Comment ai-je agis, réagis ?

  3. Compétences et Capacités  : Quels outils, savoir-faire et connaissances devons-nous développer ? 

    C’est le niveau du Comment. Il permet d’identifier les ressources personnelles (acquises ou innées) qui sont utiles dans le contexte étudié.                                                                                          Quelles compétences ont été utilisées ? Quel savoir-faire a été mis en oeuvre dans cette situation ?

  4. Croyances et valeurs : Quelles convictions nous guident ou nous limitent ?  l répond aux questions Pourquoi et Pour Quoi.

    Les croyances sont l’expression des permissions et limites que l’on se donne. Pourquoi cela se passe t il de cette façon ? Pourquoi faut-il le faire de cette façon ?                                                             Les valeurs sont les bases d’évaluation de soi et du monde qui nous entoure sur lesquelles vont venir s’appuyer les croyances.                                                                                                                   Pour quoi, pour quel but faites-vous cela ? Pour quelle valeur essentielle ?

  5. Identité :    Qui sommes-nous en tant que professionnels et individus ?      

    Il répond à la question Qui suis-jeC’est le niveau de représentation des différents rôles que chacun tient dans la vie (privée, professionnelle, associative, …).

  6. Vision et mission : Quelle est la contribution que nous souhaitons apporter au monde ? 

    C’est le niveau du questionnement spirituel : De quel tout fais-je partie?                                    Quel est le but de la participation à ce tout, pour soi, puis au delà de soi ?

Chaque niveau est interconnecté avec les autres niveaux : une transformation sur un palier supérieur, tel que l’identité ou les croyances, a un impact direct sur les niveaux inférieurs, comme les comportements ou l’environnement. Par exemple, en adoptant une nouvelle croyance – « Je suis capable de gérer des projets complexes » – vous modifiez naturellement vos comportements, ainsi oser prendre des responsabilités plus grandes.

PNL et neurosciences : un duo gagnant

Les neurosciences expliquent que les processus de changement impliquent des mécanismes neuronaux spécifiques, notamment la plasticité cérébrale. Lorsque nous revisitons nos croyances ou acquérons de nouvelles compétences, notre cerveau crée de nouvelles connexions synaptiques, renforçant ainsi notre capacité à évoluer.

La PNL, quant à elle, fournit des outils concrets pour accéder à ces changements. Par exemple, La modélisation qui permet  de décoder les comportements d'excellence et de les reproduire, facilitant l'apprentissage et le développement personnel ou aussi la technique d’ancrage qui aide à associer des émotions positives à des objectifs, stimulant la motivation. En combinant ces approches, nous créons un environnement interne propice à la réalisation de nos objectifs.

Une méthode pour avancer solidement

Dans le cadre de l’évolution professionnelle, l’utilisation des niveaux logiques permet de clarifier vos ambitions tout en posant des bases solides pour les atteindre. En alignant vos compétences et vos actions avec vos valeurs et votre vision, vous évitez les faux départs et les frustrations. Vous développez une cohérence interne qui se traduit par une confiance accrue et une meilleure prise de décision.

Si vous souhaitez approfondir ces concepts et les appliquer concrètement à votre carrière, la formation que je propose avec Best Training Academy « Les niveaux logiques pour une ascension de carrière » est une opportunité idéale. Elle allie théorie et pratique pour vous permettre de progresser avec méthode et assurance vers vos objectifs professionnels.

 

Sources :

(1) Robert Dilts est une figure emblématique dans le domaine de la Programmation Neuro-Linguistique (PNL). Chercheur, auteur et consultant américain, il a grandement contribué au développement et à l'application de la PNL dans divers contextes, notamment le coaching, le leadership et la thérapie. Les niveaux logiques, parfois appelés pyramide de Dilts, sont l'une de ses contributions majeures. Dilts a développé ce modèle en s'inspirant des travaux de Gregory Bateson sur les niveaux d'apprentissage et de communication. L'objectif des niveaux logiques est de faciliter la compréhension et la mise en œuvre du changement

https://fr.wikipedia.org/wiki/Niveaux_logiques?utm_source=chatgpt.com

https://www.institut-repere.com/info/la-modelisation-robert-dilts/?utm_source=chatgpt.com 

https://www.fybeauprez.fr/post/se-r%C3%A9aligner-avec-les-6-niveaux-logiques-de-robert-dilts?utm_source=chatgpt.com

Comments

Popular posts from this blog

Difficultés d’apprentissage et inclusion : Comment bâtir un environnement propice à la réussite et adapté aux besoins de chacun ?

  Difficultés d’apprentissage et inclusion : Comment bâtir un environnement propice à la réussite et adapté aux besoins de chacun ? Par Karima Guerfali Lazzem Dans le paysage universitaire actuel, de nombreux étudiants font face à des défis qui entravent leur parcours académique. Parmi ces obstacles, il y a les difficultés et les troubles d'apprentissage qui occupent une place significative, affectant non seulement la performance académique, mais aussi le bien-être général des étudiants. Les troubles d’apprentissage ne sont ni une fatalité ni une faiblesse, mais des réalités qu’il est impératif de reconnaître et d’accompagner. De l’école primaire à l’université, ces défis touchent un grand nombre d’élèves et d’étudiants. Trop souvent, ces difficultés sont confondues avec un manque de motivation ou de discipline, retardant ainsi le diagnostic et l’adoption de mesures adaptées. Prévalence des troubles d'apprentissage Selon l'Institut de la stati...

L’intelligence multiple : clé de la gestion des talents en entreprise

  L’intelligence multiple :  clé de la gestion des talents en entreprise  Par Karima Guerfali Lazzem 📢  Dans un monde du travail en constante évolution, la performance d’une entreprise ne repose plus uniquement sur les compétences techniques de ses collaborateurs, mais aussi sur leur capacité à apprendre, s’adapter et innover. C’est ici que la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner prend tout son sens. 🚀 💡 Pourquoi intégrer les intelligences multiples dans la gestion des talents ? Chaque individu possède un potentiel unique qui ne peut être réduit à un simple QI ou à des compétences académiques. En reconnaissant et en valorisant ces différences, une entreprise peut : ✅ Optimiser la répartition des rôles et missions selon les forces naturelles de chacun. 📌 Exemple : Un collaborateur ayant une intelligence interpersonnelle développée sera plus performant dans des rôles nécessitant du relationnel (RH, service client, gestion d’équipe), tandis qu’un ...

Réussir autrement - Apprendre sans barrière

 Réussir autrement - Apprendre sans barrière     Par Karima Guerfali Lazzem Imaginez un capitaine naviguant en pleine mer, confronté à des vagues tumultueuses et des vents contraires. Les troubles et difficultés d'apprentissage sont ces tempêtes imprévues qui peuvent déstabiliser le navire de l'apprentissage. Cependant, le leadership, tel une boussole intérieure, guide l'apprenant à travers ces défis, transformant les obstacles en opportunités de croissance. Le Leadership : Une Boussole Face aux Tempêtes de l'Apprentissage Le leadership ne se limite pas à diriger une équipe; il s'agit aussi de se diriger soi-même avec résilience et détermination. Les individus dotés d'un état d'esprit de croissance considèrent les échecs non pas comme des fins, mais comme des étapes vers la maîtrise. Cette perspective est cruciale pour ceux qui font face à des difficultés d'apprentissage, car elle encourage la persévérance et l'adaptabilité. ​ Transformer les Ob...